9月5日下午，复旦大学历史学系、旅游学系、文史研究院2026级学生迎新大会于光华楼东辅楼102报告厅举行。历史学系、旅游学系、文史研究院党政领导、书院导师、新生辅导员和全体本硕博新生参加迎新大会。

教师代表发言

在庄严的国歌声中，迎新大会正式拉开帷幕。历史学系许明杰副教授、旅游学系吴本副教授作为教师代表依次发言，以恳切真挚的寄语，欢迎2026级新同学加入历史学科大家庭。

许明杰老师以“生活是历史的老师”为主题展开分享。他从专业研习与人生成长两个维度，阐释历史学人应当葆有的生活热忱，着重谈及历史学科独有的 “人味”。在 AI 技术飞速迭代的今天，这种源于生活的感知与共情，更彰显出无可替代的独特价值。他提到，除去历史学人的专业身份，每个人都拥有多元鲜活的人生角色，我们也都在用自己的亲身经历书写属于个体的“个人史”。围绕如何度过充实的大学时光，许老师结合客观环境与主观求索两个层面给出务实建议，以师长与过来人的双重身份，向全体新生寄予殷切期许与美好祝愿。

吴本老师首先回顾了旅游学系本年度招生工作取得的多项突破，结合文旅产业的时代发展背景，向来自海内外、不同求学阶段的新生致以热烈欢迎，并送上殷殷期盼。随后，她向同学们分享三点成长启示：身处 “AI 原生” 时代，要做扎根真实世界的体验者，既要善用人工智能工具，也要学会主动跳出算法，保持独立感知；立足文旅融合发展浪潮，要做跨学科的建构者，搭建属于自身的复合型知识体系；面对没有标准答案的人生旅途，更要做自我命运的创造者。

学生代表发言

来自本科、硕士、博士不同培养阶段的三位新生代表依次上台发言。

历史学（强基计划）本科生赵伊陶，讲述了自己与复旦历史学科结缘的历程，历史中蕴含的人与人之间、人与环境等丰富互动，吸引着她不断追问与探索。她期许自己与同窗，既要成为严谨审慎的史学研究者，也要做温润有力的历史讲述者，努力将那些被淹没的沉默声音重新带回大众视野。

旅游学系MTA硕士生刘卓拉结合自身丰富的阅历，分享自己走向文旅管理与产业融合领域的心路。她表示，MTA项目完备的理论体系与深厚学术积淀，能够把碎片化的实践经验梳理整合，赋予过往经历全新的价值。同时，她也勉励在场同学：要虚心求学，在复旦完成自我重塑；坚持知行合一，以专业所学赋能行业发展；珍惜同窗机缘，与伙伴携手并肩、共同成长。

博士新生董洪杉回望自己在复旦七年的求学之路，分享自己对史学价值的思考。他提出，扎实的史料功底与敏锐的问题意识，是史学研究的根基，步入博士阶段，作为历史研究的“实习生”，更应当恪守这份治学准则。在当下各类观念冲突频发的时代背景下，历史学的现实价值愈发凸显——史学能够带给人理解差异、包容多元的力量，这正是史学独有的魅力。

颁发聘书

本年度共有5位本科生班级导师和5位辅导员走上岗位。系党委书记盛晓蕾、历史学系、旅游学系主任仇鹿鸣、文史研究院院长章清、旅游学系执行主任张朝枝、历史学系副主任张仲民、历史学系副主任欧阳晓莉共同为班级导师、新生辅导员颁发聘书。

系主任寄语

历史学系、旅游学系主任仇鹿鸣为全体新生送上开学寄语。他直面历史学科长期面临的价值诘问，指出人工智能浪潮给传统人文训练带来的挑战。他指出，大量阅读经典文本是学科训练的根基所在，但近年来世界范围内均出现学生阅读意愿与阅读能力弱化，绩点从学术评价标准转变为缓解焦虑的工具，而AI放大了这些长期积累问题。

仇鹿鸣老师谈到，历史学科并不排斥新技术，人文研究也不以“多”和“快”为评判标尺。技术进步固然可以打破语言壁垒、处理海量文献，但当人工智能可以完成历史学的基础技术性工作时，历史学子就需要突破更高的专业门槛，读懂文本背后的言外之意，拥有共情与理解历史的移情能力，这仍将是历史学家最核心的能力。仇老师认为，判断力绝非空中楼阁，需要以坚实的亲身阅读为基础，经历漫长艰难的攀登。他期许同学们坚持亲身阅读，锤炼辨析力与判断力，以更好应对AI时代的挑战。

在全体师生合唱的校歌声中，历史学系、旅游学系、文史研究院2026级迎新大会圆满结束。